Napsali pohádku o svém učiteli

Když se deváťáci z trnovanské speciální základní školy chystali do českého Senátu, neváhali nakoupit své první společenské obleky. Měli trému, v horní parlamentní komoře obhajovali v osmnáctém ročníku ankety Zlatý Ámos kandidaturu svého učitele, sedmadvacetiletého Lukáše Šimona.
„O panu učiteli jsme napsali pohádku. Jak přišel do třídy plné zlobivých dětí, ale ty ho potom začaly mít rády a změnily se v hodné,“ líčí žák 9. A Jakub Kuričaj. Pohádkový příběh přednesl se spolužáky Davidem Brettschneiderem a Markem Kotlárem před porotou. „Kluci byli fantastičtí. Naučili se nazpaměť několik stránek textu. A nepopletli to,“ chválí je učitel.
S nápadem na nominaci kolegy do ankety přišla počátkem školního roku Barbora Šnajdrová. „Řekla nám, že to musíme co nejdéle tajit. A že musíme získat co nejvíc podpisů na přihlášku,“ vysvětluje Brettschneider. Právě on si vzal před Vánocemi na starost archy, na které musel sehnat alespoň sto podpisů. Jinak by přihláška byla neplatná. A za tři dny jich měl sto padesát. „Podepisovali se i učitelé,“ líčí David Brettschneider.
Pohádka o zlobivé třídě měla u poroty úspěch. V druhé části musel ale svoji nominaci obhajovat učitel sám. Měl vysvětlit, proč si studenti oblíbili právě jeho a proč si nominaci zasloužil. „To já neumím, vylíčit sám sebe v pěti minutách,“ vysvětluje učitel. Lukáš Šimon měl v anketě podporu celé školy. Učí na druhém stupni a děti se na něj těší. „Pan učitel na nás nekřičí a také je s námi hodně i po škole. Chodíme na výlety nebo jezdíme na kole,“ vyjmenovává deváťák Marek Kotlár. Lukáše Šimona jeho povolání skutečně baví. „Já se takhle rozhodl už v šesté třídě,“ líčí. Vystudoval střední pedagogickou školu v Mostě a pokračoval na pedagogické fakultě ústecké univerzity. „Učím už od roku 2003, od počátku na naší škole. Jinde bych si asi vydělal víc, ale já jsem učitelem opravdu rád,“ svěřuje se teplický rodák
Letošní volba nejoblíbenějšího českého učitele skončí 25. března. Lukáš Šimon ale vítěznou korunku a žezlo nezíská, protože nepostoupil mezi posledních šest finalistů. Přesto přinesl teplickému školství hned dvě prvenství. Je nejmladším učitelem z města, který se v anketě dostal mezi čtrnáct semifinalistů. A také, poprvé v historii soutěže Zlatý Ámos, postoupila mezi semifinalisty speciální základní škola.